Философско-этическое учение "Солнечный путь" вышло в жизнь в 1975 году. Это универсальная система развития мироощущения и мировоззрения человека, основанная на синтезе культур и религий народов мира. Двери "Солнечного Пути" открыты для всех. В 1998 году действуют филиалы Санкт-Петербургского центра - в городе Ноябрьске, Омске, Севастополе. Планируется открытие филиалов в других городах страны и за рубежом.

ОСНОВНОЙ ВОПРОС ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

Михаил Щелконогов

"Ученику нужны Идеи. Учителю - Понимание"

НАЧАЛО

Мы определились в понимании Единства и Дуализма Мироздания. В этом Суть происходящего, какие бы гигантские и (или) микроскопические размеры не достигались. Мы выяснили, что есть жизнь, поняли место и перспективы Человечества. И всё - таки, каждого из нас в первую очередь интересует собственная Судьба. Это справедливо, ибо только счастливый человек может и должен в полной мере трудиться на общее благо. В реализации своего Призвания, в сотрудничестве с людьми, он имеет возможность "вернуть долги".

"Найди свою Звезду"

Сторицей возвращая те силы и время, которые были потрачены на развитие индивидуальности.

"Как это сделать?"

Найти и вернуть. Очень серьезный вопрос. Мы придем к ответу закончив вводный курс. Необходима подготовка, базовые знания. Мы, как первоклашки, должны выучить таблицу умножения. Усвоив, перейдем к квадратным уравнениям. И так постепенно будем приближаться к уяснению сути нашей, каждый своей, жизни. В начальных лекциях мы будем отсылать Вас к будущему материалу. Затем ссылаться на ранее пройденный. Это позволит Вам самостоятельно, по необходимости, синтезировать лекции в единую Теорию.

"Век живи, век учись"

Естественное желание мгновенных действий опасно.

"Чрезмерная активность - величайшее Зло"

Вы, не владея полнотой знаний, можете повредить сами себе на "Пути".

"Не навреди"

Мы сознаем сложность восприятия "путейской" информации без личного общения. Никакая книга не способна заменить Живое Слово.

Что делать? Мы так далеки друг от друга. В "Пути", по опыту знаем, трудно первые десять лет, а потом привыкаешь... Мы идем к Вам навстречу, сделайте и Вы Усилие. Мужественно переживите все сложности "как стихийное бедствие", смело переступите через непонимание "как неизбежное зло" и, додумав, испытайте радость творчества.

"Мужайтесь - худшее впереди"

Гордо вперед! Жизнь требует постоянных усилий. Силы и время у всех нас есть. За это не беспокойтесь.

"Великие произведения создаются упорством"

Самое великое Ваше произведение, возможность создания которого дает "Солнечный Путь", звучит очень просто:

"Аз есъмь"

Путь к самому Себе, к Совести, к Людям, к Миру.

"Если бы люди слушали сердце свое"

Путь мягкий, нежный и жесткий, требовательный - Солнечный. Сегодня наш счастливый день, мы вместе. Так сделаем же следующий Шаг.

И был свет... Во все стороны Вселенной разлетелись частички Абсолюта. Жить - трудится - творить - жизнь. Каждой был даден свой Дом, своя Звезда. Нашу мы называем Земля. Появились люди.

"Каждый должен пахать свое поле"

Это было давно... 350 миллионов (плюс-минус) земных лет.

"Куда уходят Души?
В какие города?
И где найти нам средства,
Чтоб вновь попасть туда?"

Нынешняя Раса, поколение гораздо моложе. Скажем, 80 миллионов, не ошибемся. Главное не в этом, а в том, что и как происходило далее.

"Что?"

Человечество начало обустраиваться на Земле. Всё создавалось трудом рук своих.

"Как?"

Всё гениальное просто. Толчок к Созиданию был даден Абсолютом.

Творец Всего Сущего Явил Жизнетворящую Идею - ЛЮБОВЬ.

ЗАКОН ЛЮБВИ

Огромный раскаленный шар предстояло обустроить Человечеству. И Труд продолжается до сих пор.

Мы выяснили, что Любовь - это труд. Там, где нет усилий, не о чем говорить. Давайте сохраним эту традицию. Она позволит нам разобраться во многом и расставить вещи по своим местам. Естественно, что наша модель неполна. Всего лишь три строки и три столбца, на первое время, думаем этого достаточно. В объеме нынешней лекции мы проанализируем нужные нам понятия по трем координатам с точки зрения Труда. Итак...

Весь Мир находится в энергодинамическом равновесии. Вспомним всем известные сообщающиеся сосуды. Можем предположить количественно - качественную взаимосвязь. Любые изменения количественной характеристики неизбежно приводит к качественным изменениям. При этом общая масса энергии-материи - постоянная величина. Следует вывод, что изменения возможны только в промежуточном состоянии, а именно в структуре. Это не легкий путь. Потенциальная энергия по определенным (далее) законам "внедрялась" в хаотичную материю. Что первично, заметим, курица или яйцо? Ответ очевиден: и то, и другое появилось одновременно и ждало своего часа проявленной реализации. Структура, порядок, информация, законы, принципы и так далее - суть одно и то же. Это один и тот же "предмет", называемый нами по разному, суть процесса осталась неизменной.

"Мы должны определиться в понятиях.
Иначе мы скоро перестанем понимать друг друга".

Один из мостиков соединяющий энергию и материю - "Принцип положительной прямой и обратной связи".

"Всё, что ни дашь - Сторицей вернется".

И преобразованная материя, организованная по-новому, возвращает большое количество энергии. В дальнейшем способность воспроизводить энергию определили как инстинкт воспроизведения. Энергия, как видно, - это жизнь. Полученное количество вновь поступало в вещество, заново организовывало, вновь получало, и дело пошло. Периоды внедрения полученной энергии занимали определенное время. Время, та же энергия, необходимо для реорганизации и подготовительного периода. Была замечена квантованность изменений, проще - ступенчатость эволюционного развития. Прогресс шел скачками. Качественные изменения и есть воспроизведенная с избытком энергия. Изменения медленны только с точки зрения ограниченной человеческой жизни. Медлительность - единственный кажущийся "недостаток" жизни. Это связано с масштабом Земли. Энергия нашего тела ничтожна по сравнению с массой планеты, естественно, скорость протекания жизненно необходимых процессов выше. Мы суетимся. Главное понять, что Суть нашей жизни и жизни планеты ЕДИНА.

"По образу и подобию".

Обустраивая лик Земли, человечество подготавливало появление Личности в том виде, в котором Мы есть сейчас. Необходимо уяснить, что:

1. Преобразование земли шло не "методом пальцетыкания".
2. Никакой борьбы не было - совместный труд энергии и материи.
3. Каждый "пахал" свою планету: человечество всё делало само.

ИСТОРИЯ ВОПРОСА

Организация Миров - минерального, растительного и животного - шла своим чередом, подготавливаясь качественно и количественно к появлению человека разумного.

Мир минералов, обладая огромным разнообразием, структурно однороден. Можно рассчитать по массе количество энергии камня. Эта энергия не чужда нам, ибо мы связаны энергетически со всей планетой. Людьми уже давно замечены и описаны свойства и взаимовлияние камня и человека. Талисманы.

Растительный мир также при всем видовом многообразии однотипен. Суть всего лесного массива можно понять по любой березе.

"За деревом леса не видит".

В природе нет места гостеприимству. Но и нет борьбы за жизнь. Всё "хозяйство" трудится во благо жизни.

"Ни одна блоха не плоха".

Животный мир. Не имея абстрактного мышления, полностью управляем инстинктами. Наше "темное" прошлое. В лекции "Инстинкты...". Так как по энергетической сущности этот мир наша колыбель, то животные легче поддаются дрессировке.

"Не обижайте братьев меньших".

Определив "естественный" отбор, мы упустили другую сторону медали - "искусственный" (духовный и интеллектуальный) отбор.

За основу создания человека был взят животный мир. Этим объясняется минимальное различие между человеком и обезьяной. Качественный скачок в эволюции неизбежно вызвал изменение количественных характеристик. Мир, предшествовавший появлению человека, канул в лету. Как трудно отыскать следы на песке. Да и надо ли? Пустое.

Появился Лик. Личность. Индивид.

Относительность требовала создания двух сторон одной медали.

"Человек есть плод, разъятый пополам.
И всюду, здесь иль там,
Всё половинку отыскать пытается другую..."

Появились Адам и Ева. Как мы видели, весь земной мир принимал участие в рождении, и мы говорим - Мать Земля. Отец Небесный - само человечество, предшествующие Расы.

Факт ребра Адама объясняет нам:

1. Неразрывное единство мужчины и женщины, учитывая индивидуальность каждого.
2. Количественное равенство - использование однотипной материи.
3. Качественное равенство - одних рук творение, и в одно время.
4. Отсутствие борьбы между ними - сотрудничество в противоположных сферах: женщина - Мать, мужчина - Отец, - создание себе подобных.
5. Гибкость, пластичность, способность к изменениям человеческого тела, потенциальная возможность к эволюционированию.
6. Сила, выносливость, способность к выживанию в среде естественного отбора.
7. Мудрость, разум, способность к мышлению, абстрактное мышление для выживания в среде искусственного отбора.
8. Благородство - связь поколений, передача энергии и информации из рук в руки через века.

Весело, не правда ли?

"...Вы пользуетесь трудами не рук своих..."

Чудо возникновения жизни. Рождение ребенка. Проявленная Душа - зримая энергетическая субстанция. От рождения способная творить, обладающая абстрактным мышлением, владеющая всеми возможностями к познанию. Человек получает всю материальность Мира, в частности, собственное тело для энергетического питания своего духовного и интеллектуального роста. Непонимание сути задачи приводит к трагедии.

Жизнь за жизнью...

"У палки два конца".

"Инь-Янь". Назовем белое - "смерть", а черное - "жизнь". Замечательные рассуждения об успокоенности в смерти, о восторгах души, вырвавшейся из "тюрьмы" материального тела разбиваются в пух и прах в следующий за восторгом момент. Та самая неясная черная точка - потеря качества - отсутствие энергии, которую дает Мать земля, невозможность энергетического роста по шкале эволюции. И человек, не успев "умереть", тут же мечтает родиться вновь. Появившись в "черном", получив то, о чем мечтал, сталкивается с проблемой каждого человека. Духовное одиночество в вертикальной связи с Абсолютом. Вторая сторона медали - духовное одиночество в человеческом мире.

Несовершенство языка - языковой барьер - не остановили человечество в стремлении и тяге друг к другу. Возникли первые зачатки общественности. Семья - первая и самая главная возможность решения вопроса физического, интеллектуального и духовного одиночества.

Объединение семей назвали в дальнейшем племенем. У каждого из племен своя территория, свои традиции, свой способ существования и познания мира. Трудность общения, замкнутость во внутреннем мире сообщества приводила к отрицанию иных форм общественных объединений, к непризнанию их права на существование, к войнам и потрясениям. И только ужасы войны отрезвляли головы, вели к переговорам, к мирному разрешению подобных конфликтов. Но приходило поколение, не знавшее войны, и всё возвращалось "на круги своя".

Развитие человечества - это поиски "Теории МЕРЫ" во всем. Из века в век шло накопление информации, и уже давно стало известно, что истоки проблемы между душой (энергией) и телом (материей) находятся в объединяющей их структуре - разуме человека.

В свою очередь, способность человека к мышлению, к пониманию самого себя и себе подобных определяется индивидуальной и социальной средой обитания.

Развитие Ноосферы вызвало необходимость разделения труда, ибо требовалось огромное количество времени и сил, чтобы добиться профессионализма в той или иной области. Для получения конечного результата требовалась кооперация всех слоев населения, независимо от разницы культур, традиций. Подобное объединение обогащало каждую из сторон, взаимное же недоверие или нежелание, независимо от причин, контакта отбрасывало человечество в голод, нищету и совершенно cправедливо считалось Божественным наказанием.

"Насильно мил не будешь".

Человек согласен переносить тяготы жизни как необходимое и совершенно оправданное зло, воспринимая телесное ограничение духа как плату за счастье жить. НО! Ни одно живое существо не потерпит насилие, ограничение со стороны себе подобного, такого же как он существа. И, следовательно, не признает его превосходство в чем бы то ни было.

ОДУХОТВОРЕННОСТЬ ТРУДА.

"Любовь к труду есть любовь к людям".

Действительно, что бы мы ни делали, мы делаем для людей. Неважно что. В истории неизвестен факт труда для помойки. Следовательно, важно КАК! сделано. С каким отношением! (Детальнее в лекции: "Теория Отношений"). По делам нашим люди выносят суждения о нас.

Человек рожден для созидания, и никогда не устает от труда. Мается только от безделья. Нам надоедает монотонный и, как мы считаем, бессмысленный труд.

Под принуждением мы работаем, соглашаясь по видимости, а по сути не соблюдаем меру. И результаты подобного труда разваливаются на глазах. Как следствие, потомки вынуждены создавать всё сызнова.

Жизнь любого поколения полноценна, так как полноценно понятие "человек". Душа, разум, тело. Симбиоз светлого и темного начал. Одно без другого невозможно и бессмысленно. Вопрос в нашем искусстве грамотного выбора. И, действительно, во всем есть сильные и слабые стороны. Одиночество в социуме приводит к самостоятельности и независимости в принятии решений. С другой стороны, приводит к ненужности в мире людей, к взаимному непониманию. Ориентация на мнения окружающих вызовет многоголосицу и потерю духовных ориентиров.

"У семи нянек дитя без глазу".

Уберечь свой внутренний мир от искушений, отстаивать духовные приоритеты можно, если принят четкий и ясный выбор.

Неопределенность внешнего мира сопротивляется любому вмешательству, и человека ждет преодоление этого сопротивления. Индивидуальное восприятие мира усложняет задачу. Никто ранее не смотрел на мир с этой точки зрения и не чувствовал его именно так. Поэтому, любой взгляд обогащает и бесценен.

"Цель определяет средства. Средства определяют цели".

Нас много на земле и все мы принимаем участие в созидании жизни. Мы думаем, чувствуем индивидуально и ежесекундно уточняем пути развития сообщества. Поэтому, любые личностные цели недостижимы.

НЕПРЕДВИДЕННОСТЬ РЕЗУЛЬТАТОВ.

НЕвозможность ПРЕДварительного ВИДЕНия будущего важнейший ДАР человечеству. Свобода выбора своей судьбы. Всё в наших руках. Именно поэтому человек имеет право называться со - творцом.

"Не важно, как начал жизнь. Важно, как закончил".

И средства приобретают главенствующее значение. Данное нам воспитание и образование нивелируется личностными устремлениями. Тяга к тому или другому носит, как правило, неосознанный, чувственный характер. Достижение целей, поставленных в детстве, разочаровывают выросший ум. Выбор праведных средств восприятия мира позволяет человеку находиться на "переднем крае" жизни. Позволяет ему полностью реализовать внутренний потенциал устремлений.

Индивидуальный путь развития - личная ответственность - определяет серьезность вопроса.

ЛИЧНОСТЬ, ОБЛЕЧЕННАЯ СВЕРХЗАДАЧЕЙ.

Сверхзадачей называется путь самопознания. Человечество заинтересовано в появлении и развитии индивидуумов.

"Много званых, мало избранных".

Творческий подход к жизни требует постоянных усилий. В любую секунду. Физический труд, благодаря монотонности помогает добиться стройности мысли. Сознательная одухотворенность - преодоление косности материи - духовный труд. Творчество во всем, достижение максимального напряжения триединства сущности. Такой путь требует огромной концентрации мысли, духовной чуткости, физического здоровья. Но он же, путь, и воспитывает все эти качества. Через одухотворенность труда всё возвращается людям.

ПРИНЦИП НЕОБХОДИМОСТИ.

Анализ устремлений предшествующих поколений позволил вычленить важную закономерность. НЕвозможность ОБойтись в ХОДьбе, в пути. Личности предоставляется полная свобода в выборе.

"Каждый выбирает по себе..."

Опыт показывает, что человек добьется только того, что он считает необходимым в его жизни, или то, что ему необходимо для жизни. Рассуждая о чем либо, человек проговаривает возможные варианты и (или) оценивает свои планы по реакции окружающих. Как же он поступит на самом деле, не знает никто, даже он сам. Ибо неизвестны обстоятельства будущих событий.

"Человек предполагает, а Бог располагает".

Без людей невозможно жить, так же, как и с ними. У каждого из нас должно быть место, где можно побыть наедине с самим собой. Но также необходим круг общения, где понимают и разделяют твою точку зрения.

"По духу объединяйтесь".

Человек - чувствующее существо. Наши органы чувств реагируют на внешние раздражители, несущие энергию. Любые стимулы выводят организм из эмоционального равновесия и нарушают комфортное состояние души. Стремление вернуться к энергодинамическому равновесию - инстинкт самосохранения - вынуждает нас или отстаивать свою точку зрения, или покинуть место общения. В социуме мы постоянно сталкиваемся с людьми. Каждый человек несет свою систему духовных ценностей - мироощущения и мировоззрения. В процессе общения мы ощущаем разность энергетического потенциала между нашими и встретившимися нам ценностями.

Что значит быть творцом собственной судьбы?

Не убегать от данной встречи. Мы можем, а значит должны, преодолев духовную лень, перенять всё ценное, что несет данная личность.

Вопрос меры.

И здесь начинаются сложности.

Где найти теорию, объясняющую лично мне: Как должно быть? Что происходит? Кто виноват? Что делать?

Где найти теорию, учитывающую мой возраст, пол, воспитание, образование?

Где найти теорию, учитывающую традиции моей страны, семьи, товарищей и коллег?

Где найти теорию, способную совместить развитие внешнего и внутреннего Миров и объясняющую:

Что и в каком объеме можно принять, чтобы не нарушить целостность своей личности?

Что и от кого и когда принять, чтобы не привнести, посредством труда, разруху в мир?

Как ответить на вопросы: где, когда, что, зачем и почему именно мне, именно с моей внутренней историей, именно в этот, а также иной момент моей жизни принять на Благо Индивидуальности?

Как ответить на вопросы: где, когда, что, зачем и почему именно мне, именно с моей внешней историей, именно в этот, а также иной момент развития общества вернуть, посредством труда, на Благо Человечества?

Поздравляем!
Вы встретились с Теорией...

195265, г. Санкт-Петербург, а/я 23
Тел/факс (812) 531-44-95
http://www.sunway-centre.com
E-mail: rec@sunway-centre.com